En la modernidad,
"la lectura y la escritura" constituían modos legitimados para la
transmisión de formas de ver, de posicionarse y de actuar en el mundo social.
Hoy en día constituye modos particulares de dar la palabra a otros para que
estos se la apropien.
Dicha enseñanza requiere de una apertura por
parte del docente hacia el alumno. Este alumno espera que el docente domine un
saber y se lo transmita, buscando la forma para que esto sea posible. Esto
quiere decir que el docente no puede estar ajeno o ignorar el nuevo escenario
cultural "las TIC", no puede negarse o resistirse al cambio, ya que
éstas ¡vinieron para quedarse!.
El docente debe apoyarse en lo que nos ofrece
las nuevas Tecnologías de
la Información y Comunicación como ser, la computadora, el
mundo del Internet; ya que el sujeto convive con ellos diariamente.
El educador ha de ser un modelo de lector, escritor y comunicador, permitiendo al alumno tomar una postura crítica, reflexiva de aquellos textos informativos o recreativos con los cuales tiene contacto.
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